Aspectos fuertes de la educación en Castilla y León

Según los resultados del informe PISA donde Castilla y León se posiciona en quinto lugar por detrás de Japón, Estonia, Finlandia y Canadá, algunos medios aseguran que la implicación de padres y profesores, el nivel de exigencia y las bajas ratios de alumnos por aula en las zonas rurales son algunas de las razones por las cuales esta región se sitúa entre las más avanzadas. Y no solo según el informe PISA si no que esta región se sitúa también a la altura de los 15 mejores países del mundo analizados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

 Sin embargo, si nos centramos exclusivamente en España, esto puede suponer un aspecto algo más negativo ya que estos resultados abren una brecha entre las comunidades del norte y del sur del país.  Las notas de Castilla y León la sitúan un curso y medio por delante de Andalucía, que es la región que ha salido peor en este estudio. Muchos medios como el Periódico El Mundo, se preguntan ¿por qué, a pesar de que Castilla y León no es de las autonomías que más invierten en educación, ha obtenido tan altos resultados? La clave del éxito en esta región con un 14% de paro (más baja que la media nacional del 19%) y un 17% de abandono escolar temprano (la media española es del 20%) obedece a cinco razones según este periódico:

·      Padres concienciados: En la Consejería de Educación explican que, como hay mucha tradición obrera y agrícola, "los padres siempre le han dado mucha importancia a la escuela porque quieren para sus hijos los estudios que ellos no tuvieron".

·      Exigencia con el profesorado: En la Consejería aseguran que los docentes se ven sometidos a un mayor grado de exigencia que en otras comunidades. Nuria Benito resalta también "el nivel de exigencia al impartir los currículos" que tienen los profesores, profesionales comprometidos con su labor que, a pesar de los recortes y de las dificultades de los últimos años, "pagan de su bolsillo cursos de formación" para seguir actualizándose. Y un indicador de calidad más: "Los centros de la escuela pública están recibiendo numerosos premios nacionales e internacionales por sus proyectos de innovación, lo que demuestra la implicación del profesorado".

·      Paz social: En la Consejería resaltan que buena parte de sus buenos resultados radica en que "toda la comunidad educativa trabaja en una misma dirección". Francisco Michavila, director de la cátedra Unesco de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid, corrobora que en Castilla y León "se ha buscado mucho el diálogo" con los agentes educativos, y opina que en otras autonomías, como la Comunidad Valenciana, que no saca tan buenas notas en PISA, "la educación es un elemento de conflictividad". El consejero Rey añade que la región "tiene una ética muy solidaria y un relato muy sostenido en el tiempo de política social".

·      Ratios bajas en las zonas rurales: Castilla y León es una de las regiones más extensas geográficamente y con mayor dispersión de los alumnos, además de ser de las más despobladas. En los colegios públicos de la zona rural se mantienen abiertas aulas con tan solo cuatro o cinco alumnos. No ocurre lo mismo en las zonas urbanas, donde la ratio es la misma que en otras regiones (entre 25 y 27 alumnos por aula).

·      Medidas concretas a los problemas: El Gobierno autonómico se interesa por la innovación y ha puesto en marcha desde hace tiempo políticas concretas para los problemas que se le han planteado. Cuando, en la edición de PISA de 2012 bajaron en Lectura, en seguida tomaron medidas. "Todas las oportunidades que nos da el Gobierno las aprovechamos para implementar políticas innovadoras. En vez de tener a los niños con bailes regionales, les damos más Matemáticas. Hacemos cosas sensatas y serias", dice Fernando Rey.

Como podemos ver en este artículo de El Mundo, se hace una recopilación de los cinco aspectos más fuertes de la educación en Castilla y León, lo cual también explica por qué sale tan bien posicionada en el informe PISA. Me pareció un artículo muy interesante y que recogía de manera muy clara y a mi parecer acertada, las características más fuertes de la educación en Castilla y León y que por tanto hacen que se sitúe a la vanguardia de la educación mundial.